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http://dx.doi.org/10.25673/327
Titel: | Theoretische und empirische Perspektiven auf Mobbing im Berufsalltag Pflegender in Universitätsklinika |
Autor(en): | Drygalla, Jeannette |
Gutachter: | Rabe-Kleberg, Ursula, Prof. Dr. Krüger, Heinz-Hermann, Prof. Dr. |
Körperschaft: | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Erscheinungsdatum: | 2010 |
Umfang: | Online-Ressource (VI, 387 Bl. = 2,47 mb) |
Typ: | Hochschulschrift |
Art: | Dissertation |
Tag der Verteidigung: | 2010-12-06 |
Sprache: | Deutsch |
Herausgeber: | Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt |
URN: | urn:nbn:de:gbv:3:4-4134 |
Schlagwörter: | Online-Publikation Hochschulschrift |
Zusammenfassung: | Die Dissertation widmet sich „theoretischen und empirischen Perspektiven auf Mobbing im Berufsalltag Pflegender in Universitätsklinika“ und gliedert sich in fünf aufeinander aufbauende Abschnitte: In der Einführung setzt sich die Autorin mit der Relevanz der Arbeit auseinander, im zweiten Teil werden Forschungsgegenstand Mobbing und Forschungsfeld – der Berufsalltag Pflegender in Universitätsklinika – näher beleuchtet. Dabei ist der Fokus auf offene (Forschungs-)Fragen gerichtet. Im dritten Teil wird aus den entwickelten Desideraten ein Anspruch an die eigene Empirie entwickelt und in ein Modell überführt, wobei Blickwinkel und Herangehensweisen der qualitativen und quantitativen Verfahren vorgestellt und begründet werden. Im Hauptteil werden Forschungsergebnisse diskutiert, hierbei wird insbesondere die Wechselwirkung zwischen Mobbing und Arbeitsklima, Führungs- wie Konfliktstilen herausgestellt. Die Arbeit schließt mit einem Fazit, das die Ergebnisse thesenartig zusammenfasst |
URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/6950 http://dx.doi.org/10.25673/327 |
Open-Access: | Open-Access-Publikation |
Nutzungslizenz: | In Copyright |
Enthalten in den Sammlungen: | Probleme und Dienste der Sozialhilfe |
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Theoretische und empirische Perspektiven auf Mobbing im Berufsalltag Pflegender in Universitätsklinika.pdf | 2.53 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |