Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dx.doi.org/10.25673/37280Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.referee | Prof. Dr. Ehrsam, Matthias | - |
| dc.contributor.referee | Prof. Dr. Geyer, Hardy | - |
| dc.contributor.author | Bader, Lucie | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-07T12:18:39Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-07T12:18:39Z | - |
| dc.date.issued | 2021-07-07 | - |
| dc.date.submitted | 2021-04-13 | - |
| dc.identifier.uri | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/37514 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.25673/37280 | - |
| dc.description.abstract | Die vorliegende Bachelorarbeit hat daher YouTube und seine Einsatzmöglichkeiten im Grundschulbereich als Untersuchungsgegenstand. Ein besonderer Schwerpunkt wird dabei auf die digitale Infrastruktur an Grundschulen gelegt. Weiterhin wird die Nutzung von YouTube aus Sicht der Lehrenden betrachtet. Die Fragestellung die zu beantworten ist lautet: Wie und unter welchen Voraussetzungen kann die Online-Videoplattform YouTube von Lehrern für den Unterricht im Grundschulbereich genutzt werden? Ziel der Arbeit ist es, mittels eines Fragebogens einen Überblick über die Medienausstattung und -nutzung in Grundschulen zu erhalten. Des Weiteren soll hinterfragt werden, inwieweit YouTube bereits im Grundschulbereich eingesetzt wird und welche generellen Anwendungsmöglichkeiten der Online- Videoplattform es für den Unterricht gibt. | ger |
| dc.language.iso | ger | - |
| dc.publisher | Hochschulbibliothek, Hochschule Merseburg | - |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| dc.subject | YouTube | ger |
| dc.subject | Grundschule | ger |
| dc.subject | Medienausstattung | ger |
| dc.subject | Anwendungsmöglichkeiten | ger |
| dc.subject | Online-Videoplattform | ger |
| dc.subject.ddc | DDC::300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::370 Bildung und Erziehung | - |
| dc.title | Die Videoplattform YouTube als Unterrichtsgegenstand an Grundschulen – Analyse des Nutzungsverhaltens von Lehrkräften | ger |
| dc.type | Bachelor Thesis | - |
| dc.identifier.urn | urn:nbn:de:gbv:542-1981185920-375142 | - |
| local.versionType | submittedVersion | - |
| local.publisher.universityOrInstitution | Hochschule Merseburg | - |
| local.openaccess | true | - |
| local.accessrights.dnb | free | - |
| Appears in Collections: | Soziale Arbeit, Medien und Kultur | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BaderLucie_Die_Videoplattform_YouTube_als_Unterrichtsgegenstand.pdf | 971.02 kB | Adobe PDF |  View/Open |