Psychosexuelle Entwicklung bei unsicherer Bindungserfahrung in der frühen Kindheit - Möglichkeiten der Entwicklungsförderung und Intervention in der Arbeit mit Kindern

Abstract

Im Rahmen des Sexologiestudiums habe ich mich in der wissenschaftlichen Arbeit mit dem Thema „Frühkindliche psychosexuelle Entwicklung im ersten Lebensjahr“ 3 beschäftigt, um ein vertiefendes Wissen zur psychosexuellen Entwicklung zu erhalten und eine Grundlage für die vorliegende Arbeit zu gestalten. Durch meine Recherchen in der wissenschaftlichen Arbeit hat sich für mich verdeutlicht, dass die Verbindung zwischen frühkindlicher Entwicklung und psychosexueller Entwicklung entsteht, indem das Kind seine grundsätzlich mit Geburt vorhandenen Fähigkeiten in allen Bereichen nutzt. Fähigkeiten, die dazu bestimmt sind zu lernen, ob dies nun beispielsweise Teil der motorischen oder der sexuellen Entwicklung ist, macht dabei keinen Unterschied. Die frühe Entwicklung eines Kindes lässt es nicht zu, dass Teilkomponenten, wie die sexuelle Entwicklung einfach ausgeklammert werden, sondern ich möchte die sexuelle Entwicklung als Teil der globalen frühkindlichen Entwicklung betrachten.