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dc.contributor.authorEbert, Steffi-
dc.date.accessioned2019-12-10T13:08:34Z-
dc.date.available2019-12-10T13:08:34Z-
dc.date.issued2019-11-
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/32144-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/31996-
dc.description.abstractWie steht es um den europäischen Kinderfilm? So lautete die grundlegende Frage dieser Studie anlässlich des dritten internationalen KIDS Regio-Forums 2019. Die hier vorgelegte Studie lehnt sich an vorangegangene Analysen des European Audiovisual Observatory an und erweitert diese um einige Fragen und Perspektiven. In der Studie stehen die Produktionszahlen, Zirkulation und der Besuchererfolg von Real- und Animationsfilmen im Mittelpunkt. Darüber hinaus werden die Entwicklung und der Besuchererfolg von Koproduktionen vergleichend hinzugezogen.ger
dc.description.sponsorshipKids Regio-
dc.language.isoger-
dc.publisherUniversitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt-
dc.relation.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/32145-
dc.relation.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/32223-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/-
dc.subjectKinderfilmger
dc.subjectProduction Studieseng
dc.subjectKinder und Medienger
dc.subject.ddc700-
dc.subject.ddc790-
dc.subject.ddc791-
dc.titleDaten zum Europäischen Kinderfilm: Ergebnisse, Herausforderungen & Fragestellungenger
dc.typeOther-
local.versionTypepublishedVersion-
local.publisher.universityOrInstitutionMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg-
local.openaccesstrue-
Enthalten in den Sammlungen:Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften

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