Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25673/116976
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKrüger, Heinz-Hermann-
dc.contributor.authorKuper, Harm-
dc.contributor.authorRauschenbach, Thomas-
dc.date.accessioned2024-10-28T07:43:00Z-
dc.date.available2024-10-28T07:43:00Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/118936-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/116976-
dc.language.isoger-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subject.ddc370-
dc.titleErziehungswissenschaft als Disziplin : historische, theoretische und empirische Aspekteger
dc.typeArticle-
local.versionTypepublishedVersion-
local.bibliographicCitation.journaltitleZeitschrift für Erziehungswissenschaft-
local.bibliographicCitation.volume27-
local.bibliographicCitation.pagestart1187-
local.bibliographicCitation.pageend1190-
local.bibliographicCitation.publishernameSpringer-
local.bibliographicCitation.publisherplaceBerlin-
local.bibliographicCitation.doi10.1007/s11618-024-01272-1-
local.openaccesstrue-
dc.identifier.ppn1906960402-
cbs.publication.displayform2024-
local.bibliographicCitation.year2024-
cbs.sru.importDate2024-10-28T07:42:29Z-
local.bibliographicCitationEnthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Berlin : Springer, 2000-
local.accessrights.dnbfree-
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