Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25673/103225
Title: Was können wir von Sexarbeitenden lernen? Ethnografische Differenzforschung zum gesellschaftlichen Mehrwert der Sexarbeit
Author(s): Krauß, Katharina
Referee(s): Prof. Dr. Voß, Heinz-Jürgen
Prof. Dr. Stumpe, Harald
Granting Institution: Hochschule Merseburg
Issue Date: 2023-05-10
Type: Master thesis
Language: German
Publisher: Hochschulbibliothek, Hochschule Merseburg
URN: urn:nbn:de:gbv:542-1981185920-1051779
Subjects: Sexarbeitende
Sexarbeit
sexuelle Bildung
Abstract: In dieser Masterarbeit soll die Frage beantwortet werden, inwiefern die Gesellschaft einen positiven Mehrwert dank Sexarbeitender erlangen kann. Obwohl Sexarbeit eine alltäglich in Anspruch genommene Dienstleistung darstellt, wird sie nicht als Banalität normalisiert. Um dieses Paradox zu begreifen, müssen Klischees ergründet werden. Viele Menschen, die sich noch nicht mit dem Phänomen der Sexarbeit beschäftigt haben, gehen davon aus, dass das vorwiegend cis-männliche und heteronormative Klientel eine potenzielle Gefahr für Sexarbeitende darstellt und diese daher eine solche Arbeitsform nicht freiwillig und selbstbestimmt wählen könnten. Diese Annahme beruht auf der Stigmatisierung weiblicher Lust. Dieses Stigma möchte ich gern in Bezug auf Sexarbeit ein Stück weit aufbrechen. Dabei ist von besonderer Relevanz, dass Sexarbeitende selbst zu Wort kommen, um ihre persönlichen Erfahrungen und Ansichten zu teilen und damit ein Bild von dem Mehrwert ihrer Arbeit für unsere Gesellschaft zu zeichnen. Eine sexpositive Perspektive sowie eine Auffächerung der Vielfalt von Sexarbeit sollen den Diskurs um einen ressourcenorientierten Ansatz erweitern.
URI: https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/105177
http://dx.doi.org/10.25673/103225
Open Access: Open access publication
License: (CC BY 4.0) Creative Commons Attribution 4.0(CC BY 4.0) Creative Commons Attribution 4.0
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